+7 916 200 54 74
Проект популяризации школьных учебных исследований, образовательных естественнонаучных и краеведческих экспедиций.
СОРЕВНОВАНИЕ "ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ"
ПРАКТИКУМ №1 "Исследование почвы".
Исследования проводятся комплектом, предназначенным для изучения микробиологических и химических загрязнений по актуальным показателям, соответствующими средствами химического и микробиологического тестирования.
Комплект включает в себя материалы, индивидуальные средства защиты, реагенты для обеззараживания, что обеспечивает безопасное выполнение демонстрационных экспериментов и утилизацию экспериментальных материалов в условиях учебного заведения.
Методы, применяемые в практических работах:- система определения химических показателей водных растворов;
- посев подготовленной пробы, смыв с поверхности на питательную среду.
Подготовка материала для анализа.
Возьмите пробы земли с разной глубины, разных мест в произвольном порядке.
Отобранный грунт заверните в трёхслойную марлю и опустите в баночку с дистиллированной водой.
Тщательно взболтайте баночку с жидкостью и затем проведите анализ.
Возьмите пробы земли с разной глубины, разных мест в произвольном порядке.
Отобранный грунт заверните в трёхслойную марлю и опустите в баночку с дистиллированной водой.
Тщательно взболтайте баночку с жидкостью и затем проведите анализ.
ПОДГТОВКА МАТЕРИАЛА
Анализ № 1. Сухая хромогенная среда в пластиковом носителе.
Выполните посев проб на сухую среду микробиологического тестирования (три вида анализа).
После инкубирования в заданных условиях на питательной среде вырастают колонии микроорганизмов.
Проведите подсчет колоний самостоятельно и с помощью электродного приложения. Сфотографируйте и сделайте скриншот экрана полученных результатов подсчета.
Внесите показания в таблицу:
Выполните посев проб на сухую среду микробиологического тестирования (три вида анализа).
После инкубирования в заданных условиях на питательной среде вырастают колонии микроорганизмов.
Проведите подсчет колоний самостоятельно и с помощью электродного приложения. Сфотографируйте и сделайте скриншот экрана полученных результатов подсчета.
Внесите показания в таблицу:
- Общее микробное число (ОМЧ) – 2 теста;
- Энтеробактерии (БГКП) – 2 теста;
- Плесневые грибы и дрожжи (ПГД) – 2 теста.
ПОЧВА
Анализ № 2. Экспресс-тест.
Тест состоит из некоторого количества полосок, обработанных реагентом, который изменяет цвет в зависимости от наличия и уровня химических элементов.
Порядок действий следующий:
Опустите лакмусовую бумажку в подготовленную пробу на 15 секунд, пока она не изменит цвет. Определите кислотность и наличие химических элементов по вкладышу в наборе.
Внесите данные в таблицу.
Тест состоит из некоторого количества полосок, обработанных реагентом, который изменяет цвет в зависимости от наличия и уровня химических элементов.
Порядок действий следующий:
Опустите лакмусовую бумажку в подготовленную пробу на 15 секунд, пока она не изменит цвет. Определите кислотность и наличие химических элементов по вкладышу в наборе.
Внесите данные в таблицу.
ПОЧВА
Проведение на базе образовательной организации
интерактивного занятия «Научная экспедиция».
интерактивного занятия «Научная экспедиция».
Телефон: +7 916 200 54-74
Email: tkdsao@yandex.ru
Email: tkdsao@yandex.ru
Партнёры проекта
Просветительский проект реализуется Ассоциацией деятелей культуры, образования и добровольчества "МОНОТОН"
Комитет общественных связей и молодёжной политики города Москвы
Проект реализуется по итогам Конкурса грантов Мэра Москвы.
Центр развитя творчества детей и юношества "Гермес"
Российское военно-историческое общество
Уральское землячество
